MAPEAMENTO DOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE ENSINO MÉDIO NOS SETORES CRIATIVOS OFERTADOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO SUL

Abstract

O presente artigo tem como foco o mapeamento dos cursos profissionalizantes de Ensino Médio nos Setores Criativos ofertados em escolas públicas no Rio Grande do Sul. Com o surgimento da pandemia da Covid-19, a Economia Criativa passou a sofrer com os diversos impactos negativos que causaram a redução da atividade econômica no setor devido às medidas restritivas implementadas. Portanto, temos como questão norteadora deste estudo: Como está distribuída a oferta de cursos técnicos/profissionalizantes no Ensino Médio do Rio Grande do Sul em um recorte dos Setores Criativos? Para isso foi realizada coleta de dados que cobriu a respeito do todo de cursos técnicos e profissionalizantes ofertados, e o total ofertado em setores criativos, comparando regiões funcionais e analisando-os conforme o conceito de Economia Criativa do Departamento de Estatística do Estado. Os dados foram extraídos do site da Secretaria de Educação no ano de 2021 e Censo Escolar do anos de 2017 e 2020, também se empregando o uso de revisão bibliográfica em relação à economia e à indústria criativa e à educação. Como resultado se percebeu que a oferta de cursos criativos no estado é muito pequena em relação ao total de cursos em uma proporção de 224 não relacionados à indústria criativa para 35 criativos. Além disso, também observou-se uma falta de oferta de cursos, principalmente na área da cultura, que é considerada a base da economia criativa, transformando-a em uma atividade em que dificilmente solidificará uma base de qualificação profissional precoce.

PALAVRAS-CHAVE

Setores Criativos. Educação. Rio Grande do Sul. Mapeamento. Cursos Profissionalizantes.