A efetividade da educação ambiental: uma análise sobre eficiência econômica e a importância do terceiro setor (ONG’s) no Brasil

Abstract

A Educação Ambiental (EA) como preceito constitucional e política nacional, após uma longa construção histórica vem ganhando cada vez mais notoriedade e reconhecimento global. O presente estudo compreende a evolução histórica da Educação Ambiental e da Lei da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), com o escopo de, através do sistema de referência da análise econômica do direito , demonstrando a sua eficiência econômica e social, mas, também , abordar a importância do terceiro setor na implementação da EA no país. Para abordar a EA não formal, utilize o exemplo do trabalho desenvolvido pela Fundação Brasileira SOS Mata Atlântica .A metodologia utilizada foi a dedutiva, partindo da análise de trabalhos já publicados, da informação constantes de sites informativos e de outros documentos relevantes. Conclui-se que, embora toda e qualquer educação seja um grande desafio para o desenvolvimento sustentável, existe, atualmente, uma previsão suficiente de documentos e legislações sobre a importância da EA no país. Desta forma, implementar a mudança de comportamento, a partir de um modelo assente em recompensas e motivações - muito mais do que os conceitos, há a necessidade de usar e motivar a concretização prática da sustentabilidade ambiental.