PERFIL DO ESTILO DE VIDA DE UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

Autores

  • Juliana Brandão Pinto de Castro UERJ
  • Rodrigo Gomes de Souza Vale UERJ e UNESA
  • Rogério Santos de Aguiar
  • Rafael da Silva Mattos UERJ

DOI:

https://doi.org/10.31501/rbcm.v25i2.6234

Resumo

Diversos hábitos adquiridos durante os anos cursados nas universidades permanecem incorporados ao cotidiano dos estudantes, mesmo após a conclusão do curso. O objetivo deste estudo é avaliar fatores específicos relacionados ao estilo de vida e à qualidade de vida em universitários de Educação Física da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A amostra foi composta por 103 estudantes (22,16 ± 3,85 anos), 66,02% do sexo masculino e 33,98% do sexo feminino. Foi aplicado um questionário adaptado do Perfil do Estilo de Vida Individual, contendo oito componentes: alimentação, atividade física, autoimagem, relacionamentos, controle do estresse, finanças, comportamento preventivo e sono restaurador. Utilizou-se o teste de Spearman para analisar a associação entre os domínios do questionário (p < 0,05). A análise dos componentes revelou uma tendência de os jovens universitários apresentarem, ao iniciar a fase adulta, dificuldade em manter níveis ideais de sono restaurador (3,19 ± 2,02) e finanças (4,14 ± 2,15). O componente relacionamentos (7,49 ± 1,61) apresentou os melhores níveis. Verifica-se a necessidade de promover ações para conscientizar os estudantes quanto à importância da melhora da qualidade de vida e do estilo de vida, visando o bem-estar dos mesmos e o consequente aprimoramento na formação de um profissional habilitado para atuar na área de promoção de saúde.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Juliana Brandão Pinto de Castro, UERJ

Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora do Departamento de Ciências da Atividade Física (DCAF) do Instituto de Educação Física e Desportos (IEFD/UERJ) Mestre em Alimentação, Nutrição e Saúde pelo Instituto de Nutrição da UERJ.

Rodrigo Gomes de Souza Vale, UERJ e UNESA

Possui graduação em Educação Física (UFRJ), mestrado em Ciência da Motricidade Humana (UCB/RJ) e doutorado em Ciências da Saúde (UFRN). É professor adjunto do curso de Educação Física e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências do Exercício e do Esporte da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD-UERJ). É professor, coordenador do Laboratório de Fisiologia do Exercício (LAFIEX) e do curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá (UNESA-Cabo Frio/RJ).

Rogério Santos de Aguiar

Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Castelo Branco, Pós-Graduação em Ciência do Treinamento Esportivo pela Universidade Castelo Branco, Mestre em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco.

Rafael da Silva Mattos, UERJ

É graduado em Licenciatura Plena em Educação Física e Desportos pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Doutor em Saúde Coletiva com concentração em Ciências Humanas e Saúde pelo Instituto de Medicina Social da UERJ. É Bacharel em Filosofia pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UERJ. É membro-pesquisador do Grupo de Pesquisa CNPq Racionalidades Médicas e Práticas de Saúde sediado na Universidade Federal Fluminense. É pesquisador do Laboratório do Imaginário Social sobre Atividades Corporais e Lúdicas (sediado na UERJ) e do Laboratório de Fisiologia aplicado à Educação Física (sediado na UERJ). É Professor Adjunto do Departamento de Ciências da Atividade Física do Instituto de Educação Física e Desportos da UERJ.

Downloads

Arquivos adicionais

Publicado

2017-08-11

Edição

v. 25 n. 2 (2017)

Seção

Artigo Original