Aproximação ao estudo dos perfis de gasto energético em relação aos conteúdos e contextos, e à participação docente, durante as aulas de educação física em escolas médias da cidade de Buenos Aires
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.18511/rbcm.v14i4.721
R. Bras. Ci. e Mov./ Brazilian Journal of Science and Movement