Perfil do autor

de Sousa, Arilson Fernandes Mendonça, Universidade de Brasília, Brasil

  • v. 20, n. 1 (2012) - Artigo Original
    BARREIRAS PERCEBIDAS E ETAPAS DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO RELACIONADAS À PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS
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