| A crise sanitária da covid-19 acelerou o processo de migração e de reestruturação digital das relações sociais — notadamente do trabalho e das relações afetivas — ao campo virtual de uma maneira inédita, explicitando, de antemão, não só as deficiências estruturais de acesso às tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), como também uma deficiência do próprio letramento tecnológico. Essa aceleração do uso de TDIC aliada ao crescente descrédito social e político da pesquisa científica, bem como à crise econômica, exige, de igual maneira, um esforço intelectual renovado, à luz de perspectivas teóricas e metodológicas que ousem rearticular, de maneira radical, as relações entre mídia, cultura, tecnologia e educação. |
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