PROFECIA AUTORREALIZADORA: PRECONCEITO E TRAJETÓRIAS DE CONFLITO COM A LEI DE JOVENS EM CUMPRIMENTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

Abstract

Partindo da compreensão da adolescência como uma construção histórico-social, atravessada por marcadores de gênero, raça e classe, e da ideia de que práticas infracionais não devem ser explicadas por desvios individuais, mas por um conjunto multifatorial de vulnerabilidades, a pesquisa teve como objetivo analisar fatores de estigmatização e preconceito de jovens inseridos no sistema socioeducativo e suas repercussões na trajetória de conflito com a lei, especialmente diante de um sistema que, ao invés de promover transformação, muitas vezes reforça processos de exclusão. Com base no conceito de profecia autorrealizadora de Merton (1948), analisou-se como vulnerabilidade social junto a práticas estigmatizantes baseadas em preconceito influenciaram na trajetória dos adolescentes entrevistados na pesquisa e como essas mesmas práticas foram empecilhos na reinserção social eficaz desses jovens.