[1]
“CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE ESTA HABILIDADE E PROFICIÊNCIA EM LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, CICPG-UCB, vol. 5, no. 1, Sep. 2026, Accessed: Oct. 13, 2026. [Online]. Available: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/cicpg/article/view/17731