«PRÉ-REQUISITOS PARA A LEITURA E A ESCRITA: ANÁLISE COMPARATIVA DE DIFERENTES INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM O DESEMPENHO EM ESCRITA E LEITURA DE ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL», CICPG-UCB, vol. 5, n.º 1, sep. 2026, Accedido: 13 de octubre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/cicpg/article/view/17715