«CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE ESTA HABILIDADE E PROFICIÊNCIA EM LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL», CICPG-UCB, vol. 5, n.º 1, sep. 2026, Accedido: 13 de octubre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/cicpg/article/view/17731