“CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE ESTA HABILIDADE E PROFICIÊNCIA EM LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Congresso De Iniciação Científica E Mostra Do Stricto Sensu Da Universidade Católica De Brasília, vol. 5, nº 1, setembro de 2026, https://portalrevistas.ucb.br/index.php/cicpg/article/view/17731.