Castillo Díaz, M. A. . (2023). PERFIL DE INGRESO Y VIVENCIAS ACADÉMICAS TEMPRANAS IMPLICADAS EN LA INTENCIÓN DE ABANDONO EN EDUCACIÓN SUPERIOR. ANÁLISIS EN CONTEXTO HONDUREÑO. Congresos CLABES, 1(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16148