Pacheco Salazar, D., Floriano Landim, S., & Chávez Taeger, V. (2024). Monitoreo De La Progresión Académica De Estudiantes Universitarios A Través De La Evaluación De Ciclo Inicial Como Estrategia Para La Retención Estudiantil. Congresos CLABES, 1(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16661