Cofré Reyes, R., & Norambuena Linco, J. M. . (2024). Dispositivo De Acompañamiento Psicoeducativo Através De Tutores Guía Para Favorecer La Adaptación Y Retención Universitaria En Estudiantes De La Facultad De Ingeniería Y Ciencias. Congresos CLABES, 1(1). Recuperado a partir de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16690