INÉS CUEVAS MORALES, M.; ALBERTO ARTEAGA VIVEROS, E. .; ALBERTO ARTEAGA VIVEROS, E. . TUTORÍA ACADÉMICA: FORTALECER LA COMPETENCIA DE LECTO-ESCRITURA UNIVERSITARIA COMO UN APORTE A LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN . Congresos CLABES, [S. l.], v. 1, n. 1, 2023. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16395. Acesso em: 6 ago. 2026.