LEIVA PINCHEIRA, H.; MOYA PARRA, C.; QUINTERO BELTRÁN, C.; REYES ABARZA, D. Trayectorias Formativas Diversas En Educación Superior: Transitar El Curriculum Universitario Desde Las Experiencias De Estudiantes De Admisión Pace Y Personas Con Discapacidad. Congresos CLABES, [S. l.], v. 1, n. 1, 2024. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16668. Acesso em: 6 ago. 2026.