[1]
E. Palacios, L. Carter, J. A. Muriel, y R. Amar, «Impacto Socioemocional Y Factores Promotores Para La Permanencia De Estudiantes En El Programa De Continuidad De Estudio Técnico Profesional Para Trabajadores»., CLABES, vol. 1, n.º 1, ene. 2024.