H. Leiva Pincheira, C. Moya Parra, C. Quintero Beltrán, y D. Reyes Abarza, «Trayectorias Formativas Diversas En Educación Superior: Transitar El Curriculum Universitario Desde Las Experiencias De Estudiantes De Admisión Pace Y Personas Con Discapacidad», CLABES, vol. 1, n.º 1, ene. 2024.