González Vásquez, Karen, Floriano Landim Sibila, Leonardo Cuevas Zepeda, y Germán Vidal Vásquez. «Prácticas Curriculares Integrales Como Estrategia Para La reducción Del Abandono En Educación Superior: Un Estudio En La Universidad Católica De Temuco, Chile». Congresos CLABES 1, no. 1 (junio 6, 2025). Accedido agosto 6, 2026. https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16289.