Leiva Pincheira, Hellen, Catalina Moya Parra, Camila Quintero Beltrán, y Daniela Reyes Abarza. «Trayectorias Formativas Diversas En Educación Superior: Transitar El Curriculum Universitario Desde Las Experiencias De Estudiantes De Admisión Pace Y Personas Con Discapacidad». Congresos CLABES 1, no. 1 (enero 1, 2024). Accedido agosto 6, 2026. https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16668.