Sepúlveda P., Javiera, y Vicente Iglesias L. «Programa De Acompañamiento Académico De Equidad: Efectos De Tutorías Pares En Cursos Matemáticos De Primer Año De Ingeniería Civil». Congresos CLABES 1, no. 1 (enero 1, 2024). Accedido agosto 6, 2026. https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16693.