Perfil De Preparatividad Académica Y Factores Que Influyen En El Abandono Universitario De Estudiantes De Sectores Socioeconómicamente Desfavorecidos

Abstract

Este estudio da cuenta de factores que podrían influir en el abandono universitario de estudiantes de contextos socioeconómicos desfavorecidos. Por medio de una investigación cuantitativa de tipo descriptiva, se elaboraron perfiles de Preparatividad Académica de una muestra de 167 estudiantes que ingresan por la admisión inclusiva PACE. La Preparatividad Académica son las habilidades requeridas con anterioridad al ingreso a la universidad y son desarrolladas durante la educación escolar. Estas habilidades progresan en los intervalos de época escolar del estudiantado y posibilitan el fortalecimiento de competencias como el pensamiento analítico, la sociabilización o la resolución de problemas, además, las habilidades de Preparatividad han sido estudiadas como predictoras del rendimiento, permanencia y abandono en la educación superior.