Impacto Da Tutoria Por Pares Sobre Discentes Com Maior Risco De Abandono No Ensino Superior. Congresos CLABES, [S. l.], v. 1, n. 1, 2024. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16720. Acesso em: 23 sep. 2026.