Las Mentorías como estrategia de acompañamiento académico en actividades curriculares críticas de una institución de Educación Superior chilena. Congresos CLABES, [S. l.], v. 1, n. 1, 2025. Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16456. Acesso em: 23 sep. 2026.