“Trayectorias Formativas Diversas En Educación Superior: Transitar El Curriculum Universitario Desde Las Experiencias De Estudiantes De Admisión Pace Y Personas Con Discapacidad” (2024) Congresos CLABES, 1(1). Available at: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16668 (Accessed: 23 September 2026).