“Trayectorias Formativas Diversas En Educación Superior: Transitar El Curriculum Universitario Desde Las Experiencias De Estudiantes De Admisión Pace Y Personas Con Discapacidad”, CLABES, vol. 1, no. 1, Jan. 2024, Accessed: Sep. 23, 2026. [Online]. Available: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16668