Programa De Acompañamiento Académico De Equidad: Efectos De Tutorías Pares En Cursos Matemáticos De Primer Año De Ingeniería Civil. CLABES [Internet]. 2024 Jan. 1 [cited 2026 Sep. 23];1(1). Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16693