Reflexiones sobre acciones en la formación docente inicial en tecnologías emergentes que apoyan la permanencia estudiantil y futuro profesional en la División de Educología (DE-CIDE-UNA). CLABES [Internet]. 2025 Jun. 6 [cited 2026 Sep. 23];1(1). Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16344