Monitoreo De La Progresión Académica De Estudiantes Universitarios A Través De La Evaluación De Ciclo Inicial Como Estrategia Para La Retención Estudiantil. CLABES. 2024;1(1). Accedido septiembre 23, 2026. https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16661