«Modelo de acompañamiento integral para estudiantes que ingresan por vías de Acceso de Equidad a la USACH: implementación, impactos y percepciones» (2025) Congresos CLABES, 1(1). Disponible en: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16482 (Accedido: 23 septiembre 2026).