«Innovación Curricular Y Permanencia En La Educación Superior: Análisis Comparado En Cuatro Carreras De Grado De La Universidad De La República, Uruguay», CLABES, vol. 1, n.º 1, ene. 2024, Accedido: 23 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16612