Monitoreo De La Progresión Académica De Estudiantes Universitarios A Través De La Evaluación De Ciclo Inicial Como Estrategia Para La Retención Estudiantil. CLABES [Internet]. 1 de enero de 2024 [citado 23 de septiembre de 2026];1(1). Disponible en: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16661