Comportamiento Académico De Estudiantes De Educación Superior Participantes De Un Programa De Acceso Inclusivo, El Caso Del Pace Ucsc. CLABES [Internet]. 1 de enero de 2024 [citado 23 de septiembre de 2026];1(1). Disponible en: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16758