“Trayectorias Formativas Diversas En Educación Superior: Transitar El Curriculum Universitario Desde Las Experiencias De Estudiantes De Admisión Pace Y Personas Con Discapacidad” (2024) Congresos CLABES, 1(1). Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16668 (Acesso em: 23 setembro 2026).