“Modelo de acompañamiento integral para estudiantes que ingresan por vías de Acceso de Equidad a la USACH: implementación, impactos y percepciones” (2025) Congresos CLABES, 1(1). Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/clabes/article/view/16482 (Acesso em: 23 setembro 2026).