EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO ACADÊMICA

Daniel Teixeira Maldonado, Ana Martha de Almeida Limongelli

Resumo


O objetivo deste estudo foi discutir a prática pedagógica comentada e o conhecimento das propostas de ensino da Educação Física Escolar de professores de Educação Física das séries iniciais do Ensino Fundamental com diferentes momentos de graduação. A amostra foi composta por oito professores de Educação Física de escolas de Ensino Fundamental (séries inicias) públicas e privadas. A coleta dos dados aconteceu por meio da utilização de entrevista individual semi-estruturada e os dados foram analisados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados mostraram que existe confusão conceitual na prática pedagógica dos professores entrevistados e o desconhecimento das Abordagens da Educação Física.

Palavras-chave


Educação Física Escolar; Prática Pedagógica, Formação Acadêmica.

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