IDENTIDADE E INTERAÇÃO SOCIAL FEMININA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Authors

  • Adryane Stéfany Cipriano Alves Ribeiro Catholic University of Brasília image/svg+xml

Abstract

Este artigo refere-se à participação de mulheres em academia de ginastica, onde forma analisados a interação e os papéis sociais femininos no processo de ensino-aprendizado. Foram observados e pesquisados em que medida a identidade e a interação social influenciam no desenvolvimento educacional e social das adolescentes, com foco nas aulas de Educação Física.

Author Biography

  • Adryane Stéfany Cipriano Alves Ribeiro, Catholic University of Brasília
    Professora de Educação Física

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Published

2018-05-23

Issue

Vol. 10 No. 2 (2016)

Section

Educação Física Divulga

License

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