A PERCEPÇÃO DA IMPORTÂNCIA DO LABORATÓRIO DE PRATICAS PEDAGÓGICA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores/as

  • Rafael Alves de Sena UCB
  • Crispiniano de Souza Coelho UCB
  • Thiago Sena e Silva UCB
  • Aline de Melo Costa UCB
  • Ronaldo Rodrigues da Silva UCB

Palabras clave:

Futebol, Equilíbrio Corporal, Cinética

Resumen

O estudo buscou apresentar argumentos de revisão de literatura mostrando a importância que os laboratórios têm em promover as praticas pedagógicas nos cursos superiores e principalmente no curso de Educação Física. Os meios utilizados e as tecnologias da educação superior colocam os alunos diretamente com as praticas facilitando com isso uma melhor inserção de atuação no mercado trabalho. O estudo ainda se refere a rica utilização que as disciplinas podem utilizar no laboratório como uma ferramenta educacional promovendo a sua interdependência dentro dos conteúdos de. A valorização e incrementação desse meio pedagógico roporciona aos alunos mais conhecimento e confiança no desempenho de suas futuras atividades profissionais. A pesquisa, a xtensão e o ensino são desenvolvidas a cada passo dentro desse universo colocando os estudantes cada vez mais perto da realidade que o mercado de trabalho exige.

Biografía del autor/a

  • Rafael Alves de Sena, UCB
    Curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília.
  • Crispiniano de Souza Coelho, UCB
    Curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília.
  • Thiago Sena e Silva, UCB
    Curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília.
  • Aline de Melo Costa, UCB
    Curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília.
  • Ronaldo Rodrigues da Silva, UCB
    Professor Dr. Orientador do Grupo de Pesquisa. **Professor Dr. Orientador do Grupo de Pesquisa

Número

Sección

Edição Especial