Relevância do audiovisual para a midiatização e a experiência: práticas de ensino e pesquisa

Authors

  • Lylian Rodrigues

DOI:

https://doi.org/10.19174/esf.v0i6.5974

Abstract

Relato uma atividade de pesquisa, articulada ao ensino, junto a estudantes universitários. A intenção foi provocar sobre a experiência desse grupo, a partir do audiovisual que circula na internet, o conflito entre determinações sociais e legitimidades comunicacionais dos sujeitos categorizados como vulneráveis sociais. Debatemos os aspectos da linguagem e da tecnologia, na midiatização, para incitar e transformar os modos de se relacionar com o outro.

Author Biography

  • Lylian Rodrigues

    Doutora pela Universidade Federal de Pernambuco

    Mestre pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos

    Bacharel em Comunicação/Jornalismo pela Universidade Federal do Pará

Downloads

Published

2015-08-30

Issue

No. 6 (2015): Comunicação e Reencantamento

Section

Dossiê Comunicação e Reencantamento

License

Papers will be accepted and published only if the authors subscribe to the Copyright Statement. 

The sending of content (text and images) implies the immediate and free transfer of publishing rights to ESFERAS journal, which will have exclusivity in publishing it first hand and may use excerpts for dissemination.

How to Cite

Relevância do audiovisual para a midiatização e a experiência: práticas de ensino e pesquisa. (2015). Esferas, 6. https://doi.org/10.19174/esf.v0i6.5974