Migração e Escola de Chicago: caminhos para uma comunicação intercultural

Autores

  • Sofia Cavalcanti Zanforlin Universidade Católica de Brasília image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31501/esf.v1i3.5130

Resumo

Vamos trafegar por entre artigos de autores que tentaram responder à indagação, por que se imigra? Essa pergunta tem sido feita há mais de um século e nem sempre com respostas que consigam satisfazer ou apreender a multiplicidadede razões que justifiquem todas as dificuldades que envolvem mudanças geográficas, culturais, etc. Apresentaremos os conceitos de estrangeiro, homemmarginal, interculturalidade e como estes podem ser pensados na contemporaneidade, na negociação com o espaço urbano, na construção de pertencimentos e disputas da diversidade e multiplicidade.

Biografia do Autor

  • Sofia Cavalcanti Zanforlin, Universidade Católica de Brasília
    Doutora em Comunicação pela UFRJ e Professora do Curso de Comunicaçãoda Universidade Católica de Brasília.

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Publicado

2014-07-16

Edição

n. 3 (2013): Comunicação e Interculturalidade

Seção

Dossiê Comunicação e Interculturalidade

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Como Citar

Migração e Escola de Chicago: caminhos para uma comunicação intercultural. (2014). Esferas, 1(3). https://doi.org/10.31501/esf.v1i3.5130