Pega Visão: relatos sobre um processo Educomunicativo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.31501/esf.v0i13.9909

Palavras-chave:

Stock markets, Dynamic interdependence, Volatility, VAR-EGARCH, Terrorist attacks.

Resumo

Este trabalho relata um processo Educomunicativo desenvolvido em duas comunidades do Rio de Janeiro a partir da conjunção de movimentos sociais, políticas públicas e suas interfaces com a universidade. Descrevemos parte da trajetória de um grupo, fundamentos teóricos norteadores e o exercício da criatividade através do ato de jogar, elementos que compõem parte da experiência estética que envolve o ensino/aprendizagem tendo o audiovisual como meio preferencial.

Biografia do Autor

  • Eliany Salvatierra Machado, Universidade Federal Fluminense
    Professora Doutora, Associada, do Departamento de Cinema e vídeo. Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Cinema e Audiovisual - PPGCINE - UFF
  • Rodrigo Rossi Morelato
    Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Mestre em Comunicação pelo PPGCOM-UERJ.

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Publicado

2019-03-14

Edição

n. 13 (2018): Comunicação e Educação

Seção

Dossiê Educação e Comunicação

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Como Citar

Pega Visão: relatos sobre um processo Educomunicativo. (2019). Esferas, 13, 117-125. https://doi.org/10.31501/esf.v0i13.9909