Propedêutica do jogo filosófico: entre Alice, o xadrez e a aranha

Resumo

O presente artigo tem como objeto a argumentação sobre a especificidade do estudo filosófico e sua natureza peculiar de tratamento de conceitos dentro de um campo de modalidades. Nosso objetivo é demonstrar a ideia de que as relações entre o objeto, o método e o conteúdo em filosofia estão estritamente associados às construções de compressões de modelos abstratos e eruditos de pensamento. Nesse sentido, mostraremos que a filosofia estabelece suas próprias condições de validação textual, identificando de forma peculiar as distinções do pensar filosófico, sua estrutura, discernindo-o das outras formas de pensar ou de conhecimento. Quais os procedimentos do trabalho filosófico? Qual o movimento que se apresenta na tarefa do filosofar e no ensino-aprendizagem de Filosofia? Como fundamentar os elementos para a leitura dos textos filosóficos? É dentro destas questões que argumentaremos o trabalho da compreensão de questões filosóficas através de tessitura, formulação e resolução de enigmas, que envolvem os caracteres de erudição intelectual.