A desigualdade na e da educação: fatores econômicos e sociais que induzem o atraso escolar no Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31501/periagoge.v8i1.16376

Resumen

A educação é um processo que demanda tempo e depende de ações complexas e multidisciplinares, as quais antecedem a sala de aula e estão diretamente relacionadas a fatores econômicos e sociais. Este estudo analisa a desigualdade na e da educação nos estados brasileiros, identificando tais desigualdades como fatores que induzem o atraso escolar em diferentes regiões do país. Utilizou-se a análise estatística descritiva com variáveis como rendimento médio domiciliar, nota do Ideb, arrecadação do ICMS, taxa de matrícula, índice de Gini, analfabetismo e trabalho infantil. A pesquisa evidenciou que as variáveis mencionadas guardam relação com os indicadores escolares, evidenciando que os fatores econômicos e sociais impactam de formas distintas as regiões brasileiras, sendo a região Nordeste a mais impactada, conforme os dados do Ideb analisados.

Biografía del autor/a

  • Carlos Daniel Silva, Universidad Católica de Brasilia

    Doutor em Política, Gestão e Avaliação da Educação (UCB – 2021), Mestrado em Economia da Educação (UCB – 2017), Master of Business Administration (MBA) em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela Fundação Getúlio Vargas (FGV - 2009), Bacharel em Economia pelas Faculdades Oswaldo Cruz - SP (1995). Vinculado à Universidade Católica de Brasília como docente – UCB.

  • Célio da Cunha, Universidade Católica de Brasília (UCB)

    Pós-doutorado na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia (Lisboa), Doutor em Educação pela Unicamp (1987), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1980), Bacharel e Licenciado em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1968). Vinculado ao Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília – UCB.

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Publicado

2026-02-16

Número

Vol. 8 Núm. 1 (2025)

Sección

Artigos Livres

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Cómo citar

A desigualdade na e da educação: fatores econômicos e sociais que induzem o atraso escolar no Brasil. (2026). Periagoge, 8(1). https://doi.org/10.31501/periagoge.v8i1.16376