Relações entre interesses e aprendizagem na educação a distância. Estudos de casos em um curso de licenciatura em matemática a distância

Autores

  • Lia Cristiane Lima Hallwass Universidade Federal de Rio Grande

Resumo

Este resumo integra a pesquisa realizada entre os anos de 2008 e 2010, a qual pretendeu contribuir para o entendimento do processo de aprendizagem na educação a distância (EaD). 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Lia Cristiane Lima Hallwass, Universidade Federal de Rio Grande

Mestre em Educação (2010), pela Universidade Federal de Pelotas, Especialista em Gestão pública e Desenvolvimento Regional (2011), pela Universidade Federal de Pelotas, e Administradora (2007), pela Universidade Federal de Pelotas. Atualmente é Coordenadora de tutores no curso de Administração a Distância na Universidade Federal de Rio Grande, pelo programa Universidade Aberta do Brasil.

CV completo: http://lattes.cnpq.br/9494749129911078

Downloads

Publicado

2013-06-28

Edição

v. 2 n. 1 (2013)

Seção

Resumos

Licença

O(s) Autor (es), na qualidade de titular (es) do direito de autor do artigo submetido à publicação, de acordo com a Lei nº. 9610/98, concorda(m) em ceder os direitos de publicação à Revista Aprendizagem em EAD (RAEaD) e autoriza(m) que o mesmo seja divulgado gratuitamente, sem ressarcimento dos direitos autorais, por meio do Portal de Revistas Eletrônicas da UCB, para fins de leitura, impressão e/ou download pela Internet, a partir da data da aceitação do artigo pelo Conselho Editorial da Revista.