NÍVEL DAS EVIDÊNCIAS CIÊNTÍFICAS DO FITNESS FUNCIONAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA DISPONÍVEL EM PORTUGUÊS

Autores

  • João Gustavo Claudino Universidade de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil. LOAD CONTROL, Contagem-MG, Brasil.
  • Giselle Cristina do Carmo Exodo Cross, Belo Horizonte-MG, Brasil.
  • Renato Massaferri Programa de Pós-Graduação em Desempenho Humano Operacional – Universidade da Força Aérea, Força Aérea Brasileira, Rio de Janeiro-RJ, Brasil. Instituto de Medicina Aeroespacial – Força Aérea Brasileira, Rio de Janiero, Brasil. http://orcid.org/0000-0002-0222-0037
  • Daniel Crisfe Pereira Ferreira Universidade do Estado de São Paulo, Bauru-SP, Brasil.
  • Rodrigo Gianoni Departamento de Pesquisa e Desenvolvimento. LOAD CONTROL, Minas Gerais, Brasil.
  • Julio Cerca Serrão Universidade de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil.
  • Carlos Alberto Cardoso Filho Universidade de São Paulo, São Paulo-SP, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.31501/rbcm.v30i3.13477

Resumo

O objetivo dessa revisão sistemática foi verificar os estudos sobre o Fitness Funcional publicados em língua portuguesa para determinar o nível de evidência científica dos mesmos visando oferecer um entendimento para execução da prática baseada em evidência na modalidade. Essa revisão foi executada de acordo com as diretrizes dos Itens Preferidos para Relatórios para Revisões Sistemáticas e Meta-Análises (PRISMA). A linha de comando com as palavras ("CrossFit"; OR "Fitness Funcional"; OR "Crosstraining"; OR "Treinamento Funcional de Alta Intensidade";) foi aplicada nas bases de dados Scielo e Biblioteca Virtual em Saúde sem restrição de data e os Níveis de Evidência de Oxford foram aplicados para avaliar o nível de evidência dos estudos. Vinte estudos atenderam aos critérios de inclusão. Cerca de 65% dos estudos disponíveis em português sobre o Fitness Funcional ocupam os níveis inferiores de evidência científica. Desta forma, há uma demanda por estudos com níveis mais elevados para respaldar a prática profissional baseada em evidência na modalidade.

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Publicado

2023-05-05

Edição

Seção

Artigo de Revisão