O QUE O CONFINAMENTO PRODUZIU NO DESENVOLVIMENTO MOTOR AMPLO DOS BEBÊS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19?

Autores

  • Fernanda Enck Muller Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
  • Laura Diniz Bitencourte Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
  • Laís Rodrigues Gerzson Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
  • Carla Skilhan de Almeida Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

DOI:

https://doi.org/10.31501/rbcm.v33i1.14465

Resumo

O objetivo foi comparar o desenvolvimento motor amplo de bebês nascidos no Brasil durante a pandemia de COVID-19 (GPÓS) com bebês típicos nascidos antes da pandemia (GPRÉ). Estudo ex post facto comparativo, amostra composta por bebês entre 12 e 18 meses nascidos durante a pandemia e bebês nascidos antes da pandemia. Etapa das coletas: 1ª) preenchimento de um formulário do Google; 2ª) gravação de vídeos do bebê avaliadas pela Alberta Infant Motor Scale (AIMS), realizada pelo responsável. A pontuação da AIMS foi realizada por um avaliador cegado. Foi utilizado o Excel para o armazenamento de dados. Para análise estatística foi realizado o teste de normalidade de Shapiro-Wilk. Para comparar medianas entre os grupos foi aplicado o teste U de Mann-Whitney. Na comparação de proporções, os testes qui-quadrado de Pearson ou exato de Fisher foram aplicados. O nível de significância foi de p<0,05. Houve diferenças significativas entre os grupos nos domínios apresentados pela AIMS, no ambiente e em alguns itens do Affordances in the Home Environment for Motor Development (AHEMD). Foi observada diferença entre o GPRÉ com o GPÓS em duas faixas etárias diferentes (GPÓS1 e GPÓS2) na postura Prono, escore total e classificação. Não foram observadas diferenças entre o GPÓS1 e GPÓS2 para a AIMS e foram encontradas diferenças apenas em alguns itens do AHEMD. Os bebês que nasceram na pré pandemia são melhores classificados na AIMS e AHEMD quando comparados aos bebês da pós-pandemia.

 

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Biografia do Autor

Fernanda Enck Muller, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

Fisioterapeuta, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

ORCID: 0009-0001-8638-9373

CV: http://lattes.cnpq.br/3896810280197884

Laura Diniz Bitencourte, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

Fisioterapeuta, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

ORCID: 0000-0003-3305-055X

CV: http://lattes.cnpq.br/1898525967607573

Laís Rodrigues Gerzson, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

Programa de Pós-Graduação Saúde da Criança e do Adolescente, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

ORCID: 0000-0002-0911-9820

CV: http://lattes.cnpq.br/8350743534071433

Carla Skilhan de Almeida, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

Departamento de Educação Física, Fisioterapia e Dança, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

ORCID: 0000-0003-1271-2876

CV: http://lattes.cnpq.br/0930308800858893

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Publicado

2025-06-26

Edição

Seção

Artigo Original