EFEITOS DA ATIVIDADE E DO EXERCÍCIO FÍSICO EM DIFERENTES INTENSIDADES PARA CRIANÇAS COM AUTISMO: REVISÃO SISTEMÁTICA DE ENSAIOS CLÍNICOS RANDOMIZADO

Resumo

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta habilidades físicas, cognitivas e sociais. Com sua prevalência crescente e impacto significativo no desenvolvimento infantil, a atividade física ou exercício físico ajuda a melhorar esses parâmetros. Esta revisão tem como objetivo avaliar os efeitos da atividade física e do exercício físico em diferentes intensidades na melhora da saúde de crianças com TEA. Esta é uma revisão sistemática conduzida de acordo com a diretriz PRISMA. Foram incluídos estudos publicados nos últimos 5 anos, escrito em inglês, ensaios clínicos randomizado e os que avaliaram crianças de 4-12 anos de idade com diagnóstico clínico de TEA. Foram encontrados 211 estudos, mas nove compuseram a revisão. Para avaliar a qualidade metodológica dos estudos foi utilizado a escala Physiotherapy Evidence Database (PEDro). Os principais resultados foram que os estudos indicaram que intervenções envolvendo exercício físico de intensidade moderada ou moderada/vigorosa foram associados a melhorias nos aspectos físicos e na qualidade do sono em crianças com TEA. Com relação aos benefícios da atividade física os achados foram inconclusivos, embora um estudo identificou aumento no desempenho e na satisfação após a prática da atividade. Em conclusão, o exercício físico com intensidade entre moderada a vigorosa foram eficazes para melhorar os aspectos físicos e a qualidade do sono de crianças com TEA. Recomenda-se que mais programas que incluam atividades físicas sejam implementados, considerando sua importância para a promoção da saúde.