ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS RELACIONADAS AOS FUNDAMENTOS DO HANDEBOL EM CADEIRA DE RODAS - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v21n1p139-150

Autores

  • Ana Carolina Santana de Oliveira Universidade Federal de São Carlos
  • Mey de Abreu van Munster Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.18511/rbcm.v21i1.3418

Palavras-chave:

Reconhecimento, identidade, justiça, paridade participativa, Amazônia, indígenas.

Resumo

O handebol em cadeira de rodas (HCR) é uma modalidade esportiva que está em grande ascensão dentro do esporte adaptado. Esta modalidade permite às pessoas com os mais diversos comprometimentos motores a prática de um esporte coletivo, dinâmico e de uma atividade física prazerosa, além de promover o aprendizado de diversas habilidades esportivas. Ao entrar em contato com uma modalidade esportiva adaptada, o aprendizado dos gestos técnicos dos fundamentos da modalidade deve ser o primeiro quesito a ser trabalhado. Dessa forma, esta pesquisa teve por objetivo geral avaliar a evolução das habilidades motoras dos atletas de HCR relativas à execução dos fundamentos da modalidade nos períodos pré e pós intervenção. A metodologia empregada foi a pesquisa experimental do tipo AB. Foram realizadas 24 sessões de treinamento para a coleta dos dados durante 12 semanas, com a participação de 4 atletas com deficiência física, já iniciados no esporte adaptado, porém sem contato anterior com o HCR. Ao analisar os dados por meio de um protocolo de análise de tarefas utilizado como instrumento de coleta de dados, pode-se inferir que a intervenção com o HCR foi o principal fator que contribuiu na aprendizagem dos fundamentos condução e controle de bola, passe e recepção, arremesso, finta e posicionamento em quadra. A pesquisa demonstrou também que o instrumento de coleta de dados empregado pode ser utilizado por professores como forma de avaliação da evolução de seus alunos.

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Biografia do Autor

Ana Carolina Santana de Oliveira, Universidade Federal de São Carlos

Programa de Pós Graduação em Educação Especial na área de Educação Física Adaptada

Mey de Abreu van Munster, Universidade Federal de São Carlos

Professora do Programa de Pós Graduação em Educação Especial na área de Educação Física Adaptada

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Publicado

2013-03-18

Edição

Seção

Artigo Original