Significado, detecção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras

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  • Go Tani

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https://doi.org/10.18511/rbcm.v3i4.112

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22-04-2008

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Seção Especial

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Tani, G. (2008). Significado, detecção e correção do erro de performance no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras. Revista Brasileira De Ciência E Movimento, 3(4), 42-49. https://doi.org/10.18511/rbcm.v3i4.112

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