O CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO – EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO E O LAZER - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v23n3p14-29

Authors

  • Lucas de Andrade Carvalho Methodist University of Piracicaba image/svg+xml
  • Cinthia Lopes da Lopes da Silva Methodist University of Piracicaba image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.18511/rbcm.v23i3.5576

Keywords:

Educação Física escolar, Voleibol, Sistematização.

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar o currículo oficial do estado de São Paulo para as aulas de Educação Física, e apresentar considerações com relação à perspectiva da cultura corporal de movimento e a discussão sobre lazer. Utilizamos como procedimentos metodológicos as pesquisas bibliográfica e documental, caracterizando este estudo como qualitativo. Resultados: apesar do avanço em se propor um material didático para a disciplina Educação Física, percebemos existir dois pontos importantes relacionados com as teorias mencionadas no documento e as utilizadas no material didático em análise: o primeiro refere-se ao tema lazer, onde percebemos uma manutenção da tão criticada perspectiva “funcionalista”; o segundo é relacionado à perspectiva cultural de Educação Física, que pensamos não propor de forma sistemática a ressignificação do conhecimento. Avaliamos ser necessário levar em conta o ponto de vista de professores e alunos na reformulação de documentos que venham a ser referência para as aulas de Educação Física na escola.

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Author Biographies

  • Lucas de Andrade Carvalho, Methodist University of Piracicaba
    Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba, membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Lazer, Práticas Corporais e Cultura (GELC)/Unimep e professor da rede pública do estado de São Paulo.
  • Cinthia Lopes da Lopes da Silva, Methodist University of Piracicaba
    Professora atuante nos cursos de graduação Licenciatura e Bacharelado em Educação Física, e no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento da Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Lazer, Práticas Corporais e Cultura (GELC), certificado pelo CNPq.

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Published

22-06-2015

Issue

Vol. 23 No. 3 (2015)

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How to Cite

Carvalho, L. de A., & Lopes da Silva, C. L. da. (2015). O CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO – EDUCAÇÃO FÍSICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO E O LAZER - DOI: http://dx.doi.org/10.18511/0103-1716/rbcm.v23n3p14-29. Revista Brasileira De Ciência E Movimento, 23(3), 14-29. https://doi.org/10.18511/rbcm.v23i3.5576